Młodzież coraz częściej, coraz głośniej i coraz odważniej uczestniczy w życiu publicznym. Ich poglądy dotyczące wielu ważnych spraw, są tak dojrzałe, że niejeden dorosły  mógłby być zakłopotany prowadząc z nimi dialog.

Do takiej sytuacji doszło, kiedy pilska młodzież ze szkół podstawowych połączyła swoje siły i podczas warsztatów literacko-ekologicznych w Stobnie stworzyła teksty poetyckie, które w swojej wymowie celnie obrazowały problemy naszego świata.

-Podczas spotkania mieliśmy okazję pracować w spokojnym, urokliwym miejscu, w otoczeniu drzew i ciszy. Pani Izabella Bartol wprowadziła nas podczas warsztatów do świata zmysłów, w którym bez trudu się poruszaliśmy, wykorzystując przy okazji całą gamę środków poetyckich. Zajęcia te wiele nam dały. Ukazały nam one światopogląd innych nastolatków i ich odczucia na tematy związane z ekologią - dodała jedna z uczestniczek warsztatów.

- Celem spotkania było napisanie utworu o tematyce ekologicznej. Następnie uczniowie wybiorą najciekawsze fragmenty, które pojawią się na fiszkach w autobusach komunikacji miejskiej. Wszyscy wierzymy, że za pomocą poezji jesteśmy w stanie sprawić, że jej  odbiorca dokona autorefleksji i pozbędzie się ze swojego życia nieprawidłowych nawyków, które mają wpływ na środowisko – powiedziała Maja Cieślak-Strzelec, autorka projektu.

Warsztaty były elementem projektu „W kontakcie”, realizowanego we współpracy z Centrum Kultury ZAMEK w Poznaniu w ramach programu „Bardzo Młoda Kultura: Wielkopolska!”

Program Bardzo Młoda Kultura: Wielkopolska! jest dofinansowany z Narodowego Centrum Kultury, Urzędu Marszałkowskiego i Urzędu Miasta Poznań.

Głównym partnerem jest Miejska Biblioteka Publiczna im. Pantaleona Szumana.

Julia Wałczacka

Pytanie z pozoru proste, a jednak uczniowie z 8 c długo dyskutowali na ten temat.

Moi koledzy i koleżanki mieli napisać czy według nich są jakieś różnice między tymi dwoma grupami osób i uzasadnić swoją wypowiedź. Okazało się, że nie ma „przepaści” pomiędzy nimi.

Rozważania mają pomóc nam w realizacji zadania z naszego nowego  projektu pt. „W kontakcie”.  Zamierzamy spacerować z seniorami  i dorosłymi. Chcemy prowadzić dialog międzypokoleniowy. Przygotowaliśmy trudne pytania. I oni, i my będziemy musieli na nie odpowiedzieć.

Julia Wałczacka

Kolejne spotkanie z seniorem – panem Bolkiem - odbyło się w bibliotece. Pogoda spłatała nam figla, ale może to i dobrze, bo mogliśmy w cieplarnianych warunkach spacerować po rajskiej wyspie…

Oto, co się wydarzyło!

Uczestnicy spotkania znajdują się w bibliotece. Otrzymują kolorowe chusty, którymi prowadząca przewiązuje im oczy. Chusty nasączone są kwiatowym zapachem. Każdy uczestnik zostaje odprowadzony na miejsce przez prowadzącą. Kiedy każdy siedzi już na swoim krześle -  te ustawione są w kręgu, tak, że uczestnicy siedzą do siebie przodem – środek wypełniony jest przestrzenią pełną kwiatów -  prowadząca czyta tekst, odpowiednio modulując głos.

Spotykamy się dziś w bibliotece, bo to wyjątkowe miejsce. Są tu książki, a one zabierają nas do magicznych światów. Udajmy się tam razem, teraz. Wyobrażaj sobie obrazy, o których ci opowiem…Skoncentruj się na słowie, dźwięku i zapachu.

Dzień jak co dzień. Wstajesz rano. Jak zawsze brakuje tobie czasu na spokojne śniadanie. Przypominasz sobie, że musisz zabrać ze sobą dodatkowe ćwiczenia na język polski. W pośpiechu szukasz trampek, bo dziś w-f. Na półce, gdzieś schował się atlas… Mama gdzieś położyła tobie bluzę… ale gdzie?

Pędzisz do szkoły. Znów jesteś na „niedoczasie”. Uff! Masz zielone światło. Bezpiecznie przebiegasz przez jezdnię. Przekraczasz próg szkoły. Zdążyłeś. Lekcja mija za lekcją. Spotykasz kolegów, z którymi lubisz przebywać. Rozmawiasz z nimi, śmiejesz się. Jest jednak głośno, tłoczno, czuć w atmosferze pośpiech i napięcie. Dopiero poniedziałek, a ty masz już dość. Wracasz, ze szkoły. Chciałbyś gdzieś uciec, zatrzymać się, odpocząć. Przechodzisz obok pilskiego lotniska. Widzisz, jak szykują samolot do startu. Po cichu zakradasz się do środka. Chowasz się za fotel, tak, aby nikt cię nie zobaczył. Serce bije ci jak szalone. Słyszysz, że drzwi zamykają się. Nie ma odwrotu. Pilot uruchamia silniki. Zamykasz oczy…zaciskasz je tak mocno, że aż szczypią… nie do końca wiesz, co się z tobą dzieje… tak trochę ze strachu, trochę z ekscytacji…Nie jesteś w stanie powiedzieć jak długo trwa ta chwila, jak długo trwa ten lot. Samolot wpada w turbulencje.   Dzieje się coś, czego nie jesteś w stanie zdefiniować. Samolot leci w dół. Wszystko  dzieje się tak szybko, że nie masz czasu pomyśleć, co należy zrobić. Pilotowi udaje się posadzić maszynę na wodzie. Ty bezpiecznie opuszczasz pokład i dopływasz do wyspy. Coś się nie zgadza. W Pile było popołudnie, a na wyspie dopiero budzi się dzień…

W tle pojawia się cicha muzyka – Pieśń na powitanie dnia – prowadząca zwalnia tempo czytania

Widzisz bezkres zieleni, bieli i błękitu. Wschodzące słońce dodaje ci niesamowitej energii. Słyszysz śpiew ptaków. Idziesz zieloną aleją i …spotykasz swoje koleżanki i kolegów z klasy. Wydaje ci się to niemożliwe, a jednak są. Razem jest wam raźniej. Docieracie do miejsca, w którym są przygotowane dla was drewniane kłody, podpisane waszymi imionami –Natalia, Dawid, Julia, Staś, Maja. Usiedliście. W oddali pojawiają się jeszcze jedna postać. Kiedy zbliżyła się do was, zobaczyliście dorosłego mężczyznę – to pan Bolek, który zaprasza was do wspólnej przygody…

Przed Tobą obraz pełen harmonii, nietknięty ręką człowieka.

Proszę, wystaw rękę do przodu i delikatnie dotknij kwiatów. Poczujesz sprężystość zieleni, ciekawą fakturę liści…

Prowadząca daje czas na dotyk.

Zastanawia cię to miejsce. Budzi w tobie zachwyt. Czujesz wewnętrzny spokój. Cofnij rękę.

Jak inaczej wygląda świat, w którym żyjesz…

Prawą ręką odszukaj papier przyczepiony do kłody. Sięgasz po niego. Jest tam coś napisane, ale w języku, którego nie znasz. Nagle pojawia się postać - kobieta, która odbiera od ciebie list i czyta tobie tę wiadomość. Z panem Bolkiem dyskutujecie na temat pytania zawartego na kartce.

Wszyscy uczestnicy odpowiadają na pytanie

Wstajecie. Chwytacie się za ręce i idziecie w prawo ścieżką prowadzącą wzdłuż brzegu. Docieracie do brzegu, zatrzymujecie się.

Uczestnicy ściągają chusty. Widzą łódkę.

To jedyny środek transportu. Wsiadacie do niej. Widzicie jak tarcza zachodzącego słońca błyszczy się w wodzie. Wiecie, że płyniecie razem do portu ŚWIAT. Wiecie, że macie misję. Musicie uratować ludzi przed nimi samymi!

Sesja zdjęciowa.

Rozmowa na temat wrażeń.

- Dzięki spotkaniu z panem Bolkiem zwróciliśmy uwagę na to, że za zaśmiecenie naszej planety w dużej mierze odpowiadają politycy. Oni do tego doprowadzili, gdy wspierają duże koncerny. Wspólnie doszliśmy do wniosku, iż władze zaczynają się bać młodych ludzi, którzy zdają sobie sprawę z sytuacji ekologicznej i są bardzo zdeterminowani do walki. Dorośli w końcu mogą zauważyć, że młodzież rozumie, co się dzieje i potrafi odpowiednio zareagować. Zrozumieliśmy, że trzeba wykorzystać naszą zawziętość, nieugiętość i siłę, by coś zmienić – podsumowała Natalia.

- Po spotkaniu z seniorem na pewno jestem w stanie teraz inaczej spojrzeć na niektóre rzeczy. Głównie skupialiśmy się na tym, jak młodzież i dorośli obywatele miast zanieczyszczają środowisko, a tak naprawdę nie zainteresowaliśmy się fabrykami czy politykami. Pan Bolesław uświadomił nam podczas spotkania jak bardzo zakłady pracy czy politycy przyczyniają się do pogarszania sytuacji klimatu. Działacze partyjni zaczynają uświadamiać sobie jak dużą wiedzę nastolatkowie posiadają na temat sytuacji środowiska i przeraża ich to, że nie stoimy w miejscu tylko zaczynamy działać – dodał Dawid.

- To nie tylko my jesteśmy odpowiedzialni za środowisko. To nie tylko nasza wina, że jest ekologiczna katastrofa. Z tyłu głowy każdy z nas miał poczucie, że coś jest nie tak, jak powinno. Cóż, do tej pory nie byliśmy, aż tak bardzo świadomi – powiedziała Julka.

- Kiedyś było tak, że dzieci nie miały prawa głosu. Dziś jest inaczej. Jestem zaskoczony waszą świadomością, myślicie o środowisku, a to już jest sukces. Jesteście solidarni z młodzieżą z całego świata – dodał na zakończenie pan Bolesław.

Warto rozmawiać! Warto się spotykać! Warto, bo chodzi o naszą przyszłość!

Maja Cieślak-Strzelec, Dawid Kozakiewicz, Natalia Bitans, Julia Wałczacka, pan Bolesław

Byli min. w Indiach, Laosie, Kambodży, Nepalu, Australii, Nowej Zelandii, Japonii, Kanadzie, Meksyku, Gujanie i wielu innych. Podróżowali bez samochodu, statkami, samolotami, pieszo i rowerem. Przez  40 dni mieszkali w najbardziej niebezpiecznym mieście świata Caracas w Wenezueli. W Kanadzie, dzięki temu, że podróżowali „stopem”,  uczestniczyli w niezwykłym święcie Indian północnoamerykańskich Pow Wow – zjeździe plemiennym połączonym z tradycyjnymi tańcami i śpiewami. W wielu miejscach kosztowali lokalnych potraw, np. owadów, egzotycznych owoców, a w Kambodży psa… specjalnie do spożycia przeznaczonego.

Marta pokazała nam szereg zdjęć i piękny film z podróży. Barwnie powiedziała o przygodach, jakie ich spotkały podczas tej niezwykłej wycieczki oraz odpowiedziała na szereg naszych pytań. Uczniowie poprosili Martę, by powiedziała coś w językach, które zna… Marta przedstawiła się nam w języku duńskim i  hiszpańskim, a zna jeszcze francuski i angielski.

To była niezwykła lekcja i ogromna przyjemność móc posłuchać o tym, jak i dlaczego warto realizować swoje pasje i spełniać marzenia.

Szeroka relacja z podróży Marty i Hektora, zdjęcia oraz opisy wypraw, znajduje się na ich blogu http://furgonettaazul.blogspot.com.

Drodzy Uczniowie,  jeśli zainspiruje Was blog Marty i Hektora, ich podróż, i chcielibyście, tak jak oni poznawać świat  nie tylko wirtualny, ale też ten namacalny z kolorami, zapachami, smakami, uczcie się języków, bądźcie otwarci na innych, nie bójcie się marzyć!

Spotkanie przygotowali uczniowie klasy Vc wraz z wychowawcą.

tekst i zdjęcia – A. Kaczmarek

Na konkurs Sto lat UAM , został opublikowany przez Zarząd Województwa Wielkopolskiego, wpłynęło wiele prac plastycznych, fotograficznych
i literackich. Wśród uczestników gali finałowej znalazł się reprezentant Szkoły Podstawowej nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile - Szymon Pawlaczyk, który otrzymuje III miejsce w module literackim (klasy V-VIII).

Tematem tej edycji było przedstawienie wybitnego absolwenta UAM ze swojej okolicy. Szymon poświęcił swoją pracę Józefowi Ratajczakowi - pisarzowi, poecie. Tak praca: najlepszy sposób na zrobienie tego, gdzie dominowało partnerstwo dzieci z dorosłymi. Jego wiersze przepełnione ciepłem rodzinnego domu, które dają wiarę w istnienie lepszego świata. Poezja Józefa Ratajczaka pozwala pomarzyć, oderwać się od rzeczywistości i wyobrazić sobie piękne krainy. Cieszę się bardzo, że mogłem zagłębić się w jego dorobek, poznać twórczość i koleje życia. Jestem dumny, że ktoś tak wielki - absolwent filologii polskiej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, znawca i badacz poezji, do mój krajan.

Więcej pięknego dyplomu Szymon ceniący nagrody - głośnik stereofoniczny Hercules Bluetooth wraz z radiem FM. Gratulujemy!

Uczeń przygotował pracę pod opieką polonistki Stanisławy Grelowskiej.Na konkurs Sto lat UAM, ogłoszony przez Zarząd Województwa Wielkopolskiego, wpłynęło wiele prac plastycznych, fotograficznych
i literackich. Wśród uczestników gali finałowej znalazł się reprezentant Szkoły Podstawowej nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile – Szymon Pawlaczyk, który otrzymał III miejsce w module literackim (klasy V-VIII).

Tematem tej edycji było przedstawienie wybitnego absolwenta UAM ze swojej okolicy. Szymon poświęcił swoją pracę Józefowi Ratajczakowi – pisarzowi, poecie. Tak pisał o nim w swojej pracy: Był jednym z najwybitniejszych poetów dla dzieci, wypracował własną koncepcję poezji dla nich, gdzie dominowało partnerstwo dzieci z dorosłymi. Jego wiersze przepełnione ciepłem rodzinnego domu, które dają wiarę w istnienie lepszego świata. Poezja Józefa Ratajczaka pozwala pomarzyć, oderwać się od rzeczywistości i wyobrazić sobie piękne krainy. Cieszę się bardzo, że mogłem zagłębić się w jego dorobek, poznać twórczość i koleje życia. Jestem dumny, że ktoś tak wielki – absolwent filologii polskiej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, znawca i badacz poezji, to mój krajan.

Więcej pięknego dyplomu Szymon ceniący nagrodę - głośnik stereofoniczny Hercules Bluetooth wraz z radiem FM. Gratulujemy!

Uczeń przygotował pracę pod opieką polonistki Stanisławy Grelowskiej.

Tekst: Stanisława Grelowska

Fot .: Sławomir Pawlaczyk

W maju Szkoła Podstawowa nr 1 zorganizowała Miejski Konkurs Języka Polskiego dla Uczniów Szkół Podstawowych miasta Piły, w którym po zwycięstwie w etapie szkolnym, wzięło udział 22 uczniów szkół podstawowych Piły. Mieli oni do wykonania test, w którym musieli się wykazać czytaniem ze zrozumieniem, znajomością redagowania różnych tekstów oraz poprawnością językową. Przydała się także wiedza z nauki o języku, praktycznie ze wszystkich działów. Z trojga naszych reprezentantów Julia Michalska, uczennica klasy VIII a została laureatką Konkursu, zajmując IV miejsce. Julia przygotowała się do konkursu pod okiem p. Stanisławy Grelowskiej.

Stanisława Grelowska

Fot.: Mama Julki

W akcji wzięły udział dzieci, które uwielbiają czytać. Ze względu na upał spotkaliśmy się na szkolnym korytarzu, by pod czujnym okiem naszego patrona - wieszcza Adama Mickiewicza - pochylić się nad swoją ulubioną lekturą. W ciszy i skupieniu śledziliśmy losy książkowych bohaterów. Uczniowie, którzy nie mogli być z nami w szkole, ponieważ jechali na basen, samodzielnie przeprowadzili akcję w autobusie. Ta postawa świadczy o miłości do książek  i dojrzałości piątoklasistów.

Patronat nad akcją objęło wiele ważnych instytucji, np.  „Biblioteka w Szkole” promujących czytelnictwo.

Maja Cieślak-Strzelec

„ZIARENKA DOBRA” w naszej szkole ogólnodostępnej. Edycja Była do VIII, nosząca tytuł „Dzieci - potrzebujący kolegom” z honorowym patronatem Wielkopolskiego Kuratora Oświaty.

Uczniowie klasy I wraz z wychowawcą komunikacji z CARITAS działającej przy parafii NMP Wspomożenia Wiernych w Pile. W dniach 07 - 13 maja 2019 r. w klasach I-III zorganizowali zbiórkę artykułów, essential papierniczych. Jednak dzieci przynosiły również puzzle i książeczki dla swoich rówieśników.

14 maja klasy I wraz z wychowawcą udali się do CARITASU w celu zebranych rzeczy. Przy okazji dzieci dowiedziały się, na czym polega działalność tej instytucji. Miały też przekonać się, że wiele wokół nas potrzebujących osób.

Tekst i zdjęcia: Małgorzata Skowrońska

Po raz dziewiąty odbył się Miejski Konkurs Wiedzy o Życiu i Twórczości Poety

„Legenda wieszcza Adama”.

Antonina Kopka i Martyna Majda potwierdzają, że posiadają olbrzymią wiedzę i zdobyły tytuł Laureata!

Konkurs zorganizowały i przeprowadziły: Maja Cieślak-Strzelec i Katarzyna Zabłocka.

Gratulujemy!

Czy wiecie, że dzieci przebywające w pilskim szpitalu mają zapewniony dostęp do nauki?

W marcu pani Anna Oleś przeprowadziła zajęcia o cieple i energii na podstawie materiałów, które otrzymaliśmy dzięki uprzejmości Miejskiej Energetyki Cieplnej w Pile. Tematykę zagadnienia przybliżyły czytane przez panią Anię książeczki pt.„Czerwony Kapturek” oraz „Czerwony Kapturek w mieście”.

Dzieci rozmawiały na temat odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii oraz o cieple systemowym produkowanym w ciepłowniach lub wraz z prądem w elektrociepłowniach. Ponadto zastanawiały się, w jaki sposób należy oszczędzać wodę w gospodarstwie domowym.

Podsumowaniem zajęć była praca twórcza - plakaty - zachęcające do oszczędzania wody. Zdobią one szpitalny korytarz, by rodzice, lekarze, pielęgniarki i salowe mogli zapoznać się z tym, czym zajmują się dzieci podczas pobytu w szpitalu, jak również dokonać autorefleksji, czy wszystko na co dzień wykonują w zgodzie z naturą.

Tekst i foto: Anna Oleś

W ciągu ostatnich kilku miesięcy nasza klasa - 7c - realizowała projekt o nazwie ,,Klimatyczna klasa”. Czerpaliśmy dużo radości z naszej współpracy i wspólnego zaangażowania.

Zmotywowani wkroczyliśmy w realizację nowego projektu „EkoMisja Nie Marnuję”. Wraz z klasą 7b, 6c oraz 6b dostaliśmy do zapoznania i zrealizowania kilka tematów dotyczących marnowanego jedzenia i jego negatywnych skutków dla naszej planety. Poprzez projekt możemy uświadomić innych, jak i samych siebie, jakie konsekwencje niesie wyrzucone, zmarnowane jedzenie oraz dowiemy się, co zrobić, by zadbać o nasze środowisko.

Realizowanie tak dużych projektów to ogromne wyzwania, które z dnia na dzień jako uczniowie siódmej klasy lubimy coraz bardziej.

Tekst:

Natalia Bitans 7c

            W dniach 2 oraz 9 marca odbyły się Mistrzostwa Piły Szkół Podstawowych klas IV chłopców w Halowej Piłce Nożnej, które zostały zorganizowane przez Szkołę Podstawową nr 12, Urząd Miasta i MOSiR w Pile. W mistrzostwach uczestniczyło 9 reprezentacji pilskich szkół(łącznie około 90 uczniów).

W turnieju eliminacyjnym, który odbył się 02.03.2019 r. zagraliśmy w grupie ze Szkołą Podstawową nr 1 oraz Szkołą Podstawową nr 4. Dzięki bardzo dobrej grze naszych zawodników wygraliśmy wszystkie mecze i awansowaliśmy do grupy finałowej.

 Wyniki turnieju eliminacyjnego:

Szkoła Podstawowa nr 7 - Szkoła Podstawowa nr 1 (wynik 2: 1)

Szkoła Podstawowa nr 7 - Szkoła Podstawowa nr 4 (wynik 5: 2)

  W turnieju finałowym, który odbył się 09.03.2019 r. zagraliśmy w grupie ze Szkołą Podstawową nr 2 oraz Szkołą Podstawową nr 12.

Wyniki turnieju finałowego:

Szkoła Podstawowa nr 7 - Szkoła Podstawowa nr 2 (wynik 2: 0)

Szkoła Podstawowa nr 7 - Szkoła Podstawowa nr 12 (wynik 1: 2)

Nasza drużyna w składzie: Bramkarz (Paskal Hoffman, Bartłomiej Wojnowski), obrońcy (Dominik Wiśniewski, Maciej Kot, Tomasz Wachowski), pomocnicy (Marcel Niziołek, Bartosz Bigos, Paweł Skwarek) oraz napastnicy (Felicjan Rodziewicz, Filip Jagoda, Wiktor Zawada, Cezary Sidorczuk) zdobyła drugie miejsce w turnieju.

            Rywalizacja była bardzo zacięta i wyrównana. Wszystkim zawodnikom dziękujemy za miłą atmosferę oraz życzymy na sukcesy sportowe i wytrwałości w przygotowaniach do kolejnych zawodów. Drużyny uczestniczące w finale: dyplomy, puchary, a reprezentanci szkół medale. Gratulacje !!!

Opiekunem uczniów był nauczyciel wychowania fizycznego - Maciej Lubaszczuk.

Klasyfikacja końcowa mistrzostw:           

1. SP nr 12

2. SP nr 7

3. SP nr 2

Za nami XVI Regionalny Konkurs Literacki o „Złote Pióro” organizowany przez Klub Literacki Pegazik działający w Młodzieżowym Domu Kultury „Iskra” wspólnie z Powiatową i Miejską Biblioteką Publiczną w Pile. Wręczenie nagród odbyło się 20 marca 2019 r. w sali widowiskowej Młodzieżowego Domu Kultury ISKRA w Pile.  

Jury obradowało w składzie: Zuzanna Przeworska - przewodnicząca, poetka, dziennikarka, wydawca, prezes Fundacji Literackiej im. Agnieszki Bartol, która patronuje konkursowi; Elżbieta Ambroż - poetka i Jan Arski - dziennikarz, animator kultury, wiceprezes Fundacji Literackiej im. Agnieszki Bartol podsumowali tegoroczną edycję konkursu.

Oto informacja o naszych uczniach:

III nagroda

Maja Augustyn  - za wzruszające opowiadanie „Niezapomniane święta”

Wyróżnienia:

Aneta Wawrzyniak - ciekawy świat w zestawie refleksyjnych wierszy  

Antonina Kopka  - za poetycki oglądanie świata i barwny obraz w wierszu „Jesień dziwaków” 

Zuzanna Szwagierczak - za poetyckie błyski w zestawie lirycznych wierszy  

Paulina Ciesielska za interesujące opowiadanie „O miłości”

Jakub Mendlik - za intrygujące opowiadanie o „Spotkania, które odmieniły moje życie” 

Gratulujemy!

Maja Cieślak-Strzelec